CoCultures à l'école
Des sciences participatives avec les enfants
En classe :
Les élèves apprennent les saisons, les besoins des plantes et leur complémentarité - par des explications, des jeux descriptifs… et un Time's up qui a rencontré beaucoup de succès !
Avec leurs nouvelles connaissances, ils ont choisi leur association de cultures.
Après délibération des résultats en fonction de plusieurs critères (facilité de culture, complémentarité…) l'association de cultures qui a remporté leurs votes est la suivante : Petit pois - Radis rave - Pomme de terre.
Au jardin :
Les enfants font l'expérimentation sur deux parcelles : une parcelle à l'école, et l'autre dans un jardin partagé.
L'occasion pour eux d'observer les insectes et de reconnaître la biodiversité, toujours avec des petits jeux. Qui trouvera la plante demandée en premier ?
Au fur et à mesure de la saison, ils vont planter leur association de cultures, désherber et regarder comment les plants se développent… et manger leur récolte, bien sûr !
